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第二節課: 包含式( E) 教學節課教案E-2

教材名稱:「桌」摸不定-向上擊球                    授課教師:洪進益
學生經驗:無相關學習經驗                           教學時間:40 分
教學目標: 1.認識桌球器材 
           2.能做出連續向上擊球的動作
           3.能做出對牆擊球的動作 
           4.能遵守課堂規矩、樂於學習
教材內容
(特定活動)
目標
(內容、角色)
教學
形式
教學資源(隊形、
器材)
時間
備註
1
暖身活動
1.繞四張桌子外慢跑兩圈
2.肩部繞環
3.髖部繞環
4.膝部繞環
5.手腕腳踝繞環
6.背脊伸展
7.體側伸展
請學生先繞著球桌外側慢跑兩圈,教師帶領學生做簡單的伸展操,共有六個動作,每組四個八拍。
 
學生在體育館集合,
成四列橫隊面向老師坐好。
5分
 
2
引起動機
1.單元目標內容介紹。
2.介紹桌球器材。
 
學生成四列橫隊面向老師坐
好。
 
7分
 
3
示範、說明-
向上擊球(多重標準卡中各項動作)
 
1.出示多重標準卡,說明本節課上課方式及多重標準卡的使用細節。
2.老師示範正確動作,說明動作要領。
3.請學生依照自己的能力選擇由哪一關開始。
4.自己決定各關練習的順序及次數。
學生成四列橫隊面向老師坐好。
 
5分
學生可隨時提出疑問,教師給予澄清。
4
練習各項向上擊球動作
 
 
1.場地劃分A、B、C、D 四種難度,學生分散做練習,當你準備好就可自行開始。
2.請學生注意動作的標準性及流暢性,而非難度的高低。
3.教師巡視給予回饋。
4.練習當中隨時記錄多重標準卡。
請學生選擇自己要從那一關開始練習(四張桌子分別代表不同的難度)。
20分
1.學生間隔距離是否安全。
2.學生能依照自己的能力練習。
3.一人拿一顆球。
5
結束
1.用問答方式回顧本節授課重點。
2.預告教材。
 
1.學生成四列橫隊面向老師坐好。
2.器材收拾。
3分
 
 






桌球反手推球-「桌」摸不定   包含式多重標準卡E-2    設計者:洪進益
姓名:
座號:
日期:
標準動作
橫拍握法:
用拇指與食指夾住球拍拍柄與拍面交接處,食指輕貼於球拍拍面膠皮下緣,並使球拍拍肩正對虎口,其餘三指輕握於球拍拍柄。
 
向上擊球高手
1.我要努力向上:(A、BC)
(1) 擊球向上。
(2) 控制擊球的力道與拍面角度。
(3) 練習球拍的轉拍(一正一反)。
2.對牆擊球: (D)
(1) 選擇各關後方的牆面。
(2) 將球打到牆上,不可以落地。
(3) 控制擊球的力道與拍面角度。
 
項目
內容
擊球向上連續5球。
擊球向上連續10球。
擊球向上連續10球。(一正一反)
擊球向上連續20球。(一正一反)
       
請你寫出練習的順序和次數:
 
目_______     _______     _______     _______     _______     _______
  (   )次   (   )次   (   )次   (   )次   (   )次   (   )次
 
我今天做到的最高難度是(   ),對於自己的表現,我給自己幾個笑臉:
 
1.在今天的練習動作中,我覺得最困難的部份是什麼?我是怎麼克服的呢?
 
 
 
2.我是如何決定今天練習的順序?
 
 

 

課程中照片

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小益老師桌球教學

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