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一年級小朋友練習那麼久以來
育誠算是打得最好的小朋
進步也很快

蠻快就學會的了...
所以這一天
一樣商請一年級老師幫忙餵球
和小朋友一起來繼續練習反手推

小朋友從遠本一次推三球
慢慢進步到四球

育誠甚至都可以和老師互推五球了
也決定讓育誠開始練習長顆粒拍的打法...

希望他能在異質拍面的帶領下
能有異想不到的進步和效用.....

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長膠的特點與運用
長膠作為桌球一種比較特殊的打球工具,產生和運用都具有一定的偶然性和特異性。早在60年代,當時中國男隊的主力隊員直板削球打法的張燮林,在選擇膠皮時,發現一塊本來要作為正膠使用的膠皮由於製造時工藝控制失誤,顆粒長了些,正常情況下應被視為廢品。張燮林為了防止浪費,索性就把這塊膠皮貼在自己的球拍上。在運用這種球拍進行練習時,張燮林感到控制球比較困難,可以肯定地說,是不好用。但與此同時,他發現對手對他打過去的球也感到特別別扭,許多人因此不愛與他練習。越是這樣,他就越領悟到了這種膠皮的威力所在,正所謂“要想讓別人別扭,首先自己要難受”。至此,他經過一番苦練,加上潛心鑽研,逐步掌握了打長膠的基本規律。由於他打球的威力越來越大,成績越來越好,長膠也隨之開始風行起來,一代又一代長膠運動員在張燮林運用長膠的基礎上,經過不斷改革和探索,逐步把長膠的運用多樣化、熟練化,由最初的直拍運用過渡到橫板運用,由削球運用發展到攻削結合或全攻運用,由單面運用到兩面運用,由正面運用過渡到反面運用,創造著國際乒壇一個又一個優異的成績。
  長膠與正膠相比,由於顆粒較長,膠皮較軟,在球與膠皮接觸時,膠粒比較容易傾倒。在恢復這種傾倒時,膠粒會給球一個反彈力;由於來球力量及自己發力大小對膠粒的不同壓力,產生各種與普通正膠和反膠特點有非常大差異的球,從而打破對手慣常的動力定型,以讓對手不甚適應取得比賽的主動。其具體的擊球特點表現下︰
  ──當對方過來的是下旋球時,如果用中等力量回擊,過去的球一般是不轉,球在營運過程中有飄動的現象;
  ──當來球是上旋球時,用長膠回擊,過去的球往往有些下沉,並且這種下沉隨著力量的增加而加強,尤其是長膠削球頂大板時,這種感覺就更加明顯;
  ──當來球帶有側旋時,長膠皮由於對球在垂直軸上的作用力,過去的球在左右方向上有晃動感,容易使對手對不準球,而產生失誤;
  ──當用長膠以借力為主回擊來球時,我們可以簡單地把這種擊打過來的球當做打過去球的反旋轉球;如果以自己發力為主擊球時,並且力量又比較大,特別是用正手攻擊時,這種球往往帶有比較強烈的下沉。而反旋轉的特點沒有借力時那么明顯。
  以上只是根據實踐的特徵,列舉出的長膠的一些基本特點,這也是練習長膠打法和對付好使用長膠的運動員及愛好者必須認識和掌握的基本規律。在了解這些規律的基礎上,再結合自己自身的打法特點,進一步完善和發展,才會使練習少走彎路,變得更有針對性。

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小益老師桌球教學

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